IL PROGRAMMA 1996-2000 DEL CORSO DI
METODOLOGIA E TECNICA DELLA RICERCA SOCIALE
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI REGGIO CALABRIA
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Vista la complessità di elementi cognitivi, che sono necessario
presupposto ed al contempo corollario dell' attività di
pianificazione,
essa stessa si configura come sintesi finale di molteplici elementi,
contrassegnati
da una multidiciplinarità che deve confinare con l' eclettismo.
E' necessario dunque fornire il futuro urbanista pianificatore di
strumenti
di ricerca atti all' indagine ed alla considerazione:
- degli elementi costitutivi della storia delle trasformazioni
ambientali;
- delle caratteristiche dei processi di trasformazione e dell' ambiente
costruito come prodotto e luogo delle attività sociali ed
economiche;
- del contesto politico - istituzionale della pianificazione;
- e, fatto nuovo ed ancora in parte inedito, della valutazione del
ruolo e della funzione dei mezzi di comunicazione di massa quali
strumenti
di "nuova" conoscenza e di partecipazione istituzionale alla vita
sociale.
Posto che le competenze specifiche del laureato in Pianificazione
Territoriale,
Urbanistica & Ambientale riguardano principalmente l'
individuazione
dei problemi e degli obiettivi, sarà pertanto necessario mettere
lo studente in condizione di possedere e di saper utilizzare i
principali
strumenti metodologici finalizzati alla ricerca e di essere in grado di
collocarli nell' ambito delle principali e più recenti teorie.
In questo quadro è dunque essenziale la decodificazione del
ruolo che i fattori culturali e sociologici, oltre a quelli fisici,
hanno
nel determinare lo sviluppo/sottosviluppo del territorio e delle sue
parti,
attraverso la conoscenza adeguata delle metodologie scientifiche di
ricerca,
l' analisi dei linguaggi, una buona capacità di lettura dei
caratteri
strutturali e di formazione storica dell' ambiente, e dei meccanismi di
trasformazione e gestione della città e del territorio.
PROGRAMMA DELLE LEZIONI
1) Gli elementi strutturali della ricerca: analisi e lettura dei
fattori
costitutivi del
territorio fisico, sociale, istituzionale.
2) Individuazione progressiva dei fattori concomitanti omogenei
inerenti
il piano.
3) I linguaggi specialistici.
4) La costruzione di una bibliografia multidisciplinare.
5) Il ruolo strutturale dei mass media come veicolo di ricerca e come
contenitori di elementi valutativi.
6) Le teorie di Marshall McLuhan.
7) La ricerca in rete telematica. Banche dati, archivi multimediali,
ipertesti.
Testi consigliati:
McLUHAN Marshall, Gli strumenti del comunicare, Il Saggiatore,
Milano
1967
MINGIONE Enzo, Urbanizzazione, classi sociali, lavoro informale, F.
Angeli, Milano 1983.
GUIDICINI P., Manuale per le ricerche sociali sul territorio, F.
Angeli,
Milano 1994
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